00000nam 2200000 4500 INLIS000000000007052 20221111015536 0010-0520007052 221111################|##########|#ind## 9789790104815 ind 371.27 371.27 SUH e Suharsimi Arikunto Cepi Safruddin Abdul Jabar Evaluasi Program Pendidikan : Pedoman Teoretis Praktis Bagi Mahasaiswa dan Praktisi Pendidikan / Suharsimi Arikunto Ed.2 Cet.k Jakarta : Bumi Aksara, 2009 xvi,227 p, : : illus. ; 23 cm p. 225-227 Setiap kegiatan manajemen akan dikatakan sempurna jika dalam prosesnya dilaksanakan sustu evaluasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan. Program pendidikan sebagai penjabaran dari perencanaan pendidikan harus dievaluasi dengan saksama, menggunakan strategi yang tepat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat keberhasilan atau kegagalan suatu program pendidikan dan hasil evaluasi dapat dijadikan informasi sebagai masukan untuk menentukan tindak lanjut dari program yang sedang atau telah dilaksanakan. Melihat begitu pentingnya evaluasi program pendidikan maka dalam buku ini disajikan berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi program pendidikan. Diawali dengan membahas mengenai konsep dasar evaluasi program. selanjutnya mengkaji tentang model dan rancangan evaluasi program, perencanaan dan pelaksanaan evaluasi program, analisis hasil evaluasi, cara menyusun laporan evaluasi, dan terakhir dibahas mengenai tata tulis laporan evaluasi. Pendidikan--Evaluasi 13346/MKRI-P/XI-2009 13347/MKRI-P/XI-2009 13348/MKRI-P/XI-2009 13348/MKRI-P/XI-2009 13346/MKRI-P/XI-2009 13347/MKRI-P/XI-2009 13347/MKRI-P/XI-2009 13346/MKRI-P/XI-2009 13348/MKRI-P/XI-2009 13346/MKRI-P/XI-2009 13347/MKRI-P/XI-2009 13348/MKRI-P/XI-2009