<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000007515</controlfield>
    <controlfield tag="005">20221111022526</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0520007515</subfield>
    </datafield>
    <controlfield tag="008">221111################|##########|#ind##</controlfield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">979-898-95-1</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
      <subfield code="a">ind</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="082" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370.959</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="084" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">370.959/XXX/A</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1=" " ind2="#">
      <subfield code="a">Analisis Dan Evaluasi Hukum Tentang Lembaga Pendidikan Asing Di Indonesia</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Analisis Dan Evaluasi Hukum Tentang Lembaga Pendidikan Asing Di Indonesia /</subfield>
      <subfield code="c">Editor by : L. Sumartini</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="250" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">1</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Jakarta :</subfield>
      <subfield code="b">Konsil Kedokteran Indonasia,</subfield>
      <subfield code="c">2000</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">ix, 36 p. ; 22cm ;</subfield>
      <subfield code="c">22cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="520" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Dalam upaya mempercepat pencerdasan bangsa secara menyeluruh, pemerintah memberi kesempatan kepada pihik swasta berpartisipasi mendirikan lembaga pendidikan swasta nasional maupun internasional. Lembaga pendidikan asing menggunakan kurikulum di negara asalnya. Dalam era globalisasi dewasa ini banyak orang ingin memasukan anaknya di sekolah asing, tetapi terbentur oleh peraturan yang ada. Karena itu muncul lembaga pendidikan yang bernuansa asing. Sehubungan dengan hal ini BPHN telah melakukan analisis dan evaluasi terhadap lembaga pendidikan asing dan bernuansa asing di Indonesia, untuk mengidentifikasi permasalahan-permasalahan yang muncul dalam pelaksanaannya. Kemudian di evaluasi untuk memberikan rekomendasi-rekomendasi.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">06596/MKRI-P/XI-2007</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
